Desarrollo cognoscitivo de los niños de 0 a 6

By dmvizcaino | Updated: Oct. 9, 2024, 11:23 p.m.

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- El proceso cognoscitivo es la relacion que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido
- El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo
- Tiene tres principios interrelacionados el desarrollo gradual: organización, adaptacion y equilibrio
Desarrollo Cognitivo de  0 a 6 meses
El desarrollo cognitivo es el proceso por el cual el cerebro desarrolla las habilidades de aprender y recordar.
Desarrollo cognoscitivo en niños de 6 a 12 meses.
Sensorio percepción.

En esta etapa de 6 a 12 meses comienza a explorar, investigar y conocer el ambiente que lo rodea y actuar acorde a sus conocimientos y maduración neurológica.
En esta etapa comienza a explorar investigar y conocer su ambiente.
Mira y reconoce sus manos y pies y se lo lleva la boca. Consigue objetos que están cercanos a él o escondidos en cajas.
 Alcanza a coger objetos que se le han caído.
 puede hallar o empujar los juguetes.

Orienta la atención hacia los objetos o estímulos que resultan relevantes evitando la distracción frente aquellos que son irrelevantes, creando como una guía de búsqueda de los elementos del mundo le resultan vitales para el logro de sus objetivos inmediatos.
Desarrolla la capacidad de atender a dos cosas al mismo tiempo.
Desarrolla la habilidad de mantener la concentración durante un largo periodo de tiempo en algún objeto que sea de su agrado.
Puede cambiar su atención hacia varias cosas que implican la utilización del proceso cognitivo de diferentes formas.
Atención.

Entre los 6 y 12 meses conocen a todos en a todas las personas cercanas a los 9 meses pueden recordar dónde está su habitación y los juguetes en cuánto empiezan a hablar la memoria se expande y comienza atesorar recuerdos de acontecimientos importantes a largo plazo.

Durante los 6 a 9 meses debido a la manipulación de los objetos del entorno el bebé comienza entender que una determinada acción puede conducir a un resultado determinado esta es la etapa primera en el desarrollo del pensamiento lógico el niño se da cuenta poco a poco de que el mundo no se limita a lo que se percibe en un solo momento por los sentidos, a los 12 meses el desarrollo lógico continúa y el niño comienza a comprender la relación causa-efecto no solo entre algunas acción acciones simples y no también entre algunas ocasiones más complejas como por ejemplo el hecho de que después de comer pueda jugar con sus juguetes.
Pensamiento.
Memoria.
Desarrollo cognitivo de 12 a 24 meses
Pueden recordar sucesos de horas anteriores o hasta del día anterior.
Comienzan a pensar de forma diferente y a jugar con su imaginación.
Tienen una mayor comprensión del mundo exterior.
Muestra un mayor interés por los juguetes.
Ya es capaz de comunicar mejor lo que quiere y sus habilidades motoras y cognitivas se desarrollan a gran velocidad.
 Identificar algunos objetos y animales usando sonidos onomatopéyicos. 
-Imita acciones de rutina diaria sencillas como limpiar con un trapo.
-Imita gestos y posturas de sus padres.
-Imita un tren con tacos.
-Es capaz de señalar las figuras en el cuento cuando se le pide.
-Arma rompecabezas de dos piezas grandes.
-Se reconoce a sí mismo en el espejo, toca la imagen.
-Entrega el tetero vacío o coge uno lleno cuando se le pide.

Indicadores de desarrollo cognitivo de 12 a 24 meses
En esta etapa, el desarrollo cognitivo del niño pasa por el " período pre operacional ", es el momento en que el niño empieza a utilizar el pensamiento simbólico, que incluye el lenguaje para entender el mundo. Durante esta etapa los niños aprenden a cómo interactuar con su ambiente de una manera más complejo mediante las palabras e imágenes mentales. Está etapa está marcada por el egocentrismo, o la creencia de que todas las personas ven el mundo de la misma manera que él o ella.

Desarrollo cognitivo de 2 a 4 años
I- Su proceso de aprendizaje se ha vuelto más meditado. Todo es un ensayo y error.
- Comienza a comprender el concepto del tiempo, por ejemplo, 'debes bañarte después de jugar.
- Resuelve rompecabezas sencillos.
- Comprende las figuras geográficas 
- Los juegos comienzan a hacerse más 
complejos y de secuencia lógica.
Desarrollo cognitivo de 
2 a 4 años
DESARROLLO COGNiTIVO 
DE 4 A 6 AÑOS.
En esta etapa el desarrollo cognitivo llamado y conocido como periodo preoperacional, que se caracteriza porque se interiorizan las reacciones iniciadas en la etapa anterior (el periodo sensorio motriz) adquirida ya a los 2 años, es decir, con toda la información que reciben del exterior ahora ya tiene más capacidad para organizarla y resolver problemas, su pensamiento se vuelve más complejo.
4 a 5 años
5 a 6 años
Adquisiciones más importantes 
Recuerda por lo menos 4 objetos que ha visto en una ilustración.
Hace diferencia entre lo real y lo imaginario. 
Repite canciones/poemas conocidos para él.
Cuenta hasta 10 de memoria.
Maneja correctamente relaciones espaciales simples: arriba, abajo, afuera, adentro, cerca, lejos.
Realiza rompecabezas de 24 piezas y más.
Imita a los modelos de televisión y de dibujos.

Dice el día y mes de su cumpleaños.
 Conoce y dice su nombre completo.
Identifica los números del 1 al 50, y reproduce por lo menos del 1 al 20.
Puede jugar a juegos de mesa y seguir reglas.

Los niños pasan a través de etapas específicas conforme a su intelecto y capacidad para percibir las relaciones. Estas etapas se desarrollan en un orden fijo en todos los niños y niñas de acuerdo a sus edades. No obstante, las habilidades pueden variar de un niño a otro (Gispert & Gay, 2019).
La teoría de Piaget menciona lo siguiente:
Biblíografia
PERMANENTE, K. (20 de 09 de 2021). Desarrollo cognitivo, durante los primeros 12 meses. Obtenido de https://espanol.kaiserpermanente.org/es/health-wellness/health-encyclopedia/he.desarrollo-cognitivo-durante-los-primeros-12-meses.ue5462

Mounoud. P. El desarrollo cognitivo del niño: desde los descubrimientos de Piaget hasta las investigaciones actuales, (1996). Conferencia Universidad Rovira y Virgili, Tarragona.

Desarrollo cognoscitivo de los niños de 0 a 6

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