Teoría psicosocial Erik Erikson

By leidy.izquierdo | Updated: April 23, 2025, 9:37 p.m.

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Desarrollo Humano que se manifiestan en ocho etapas del ciclo vital y consisten en la busqueda y adpatación del ser humano al ambiente. En cada etapa existen fuerzas antagonicas que se encuentran en conflicto y tienen como objetivo que el ser humano obtenga un logro al finalizar la etapa

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ETAPAS DEL DESARROLLO
ERIK ERIKSON
Inicia desde el nacimiento hasta los 18 meses de edad.

En esta etapa el bebé necesita ciudados constantes , principalmente de la madre: comida, protección, calor atención.
Si sus necesidades no son satisfechas desarrollarán desconfianza.

Confianza
vs
Desconfianza
Edad de 1 a 2 años.

Los niños adquieren control sobre sus funciones de eliminación, aprenden  a comer solos, se les permite jugar solos y explorar dentro de límites seguros; pero si los cuidadores los restringuen demasiado puede generar verguenza y duda sobre sus propias capacidades.

Autonomía
vs
Verguenza y duda
Edad de 3 a 5 años

Las capacidades motoras e intelectuales de los niños siguen creciendo. Los niños siguen explorando el ambiente y experimentando muchas cosas nuevas, asumiendo mayor responsabilidad para iniciar y realizar planes. Los cuidadores que no pueden aceptar la iniciativa del niño lo llevan a sentir culpa por su mal comportamiento.

vs
Iniciativa

Culpa
Edad de 6 a 11 años

Los niños aprenden a cumplir demandas del hogar y la escuela, y desarrollan  un sentimiento de valía tras la obtención de estos logros y la interacción con los demás, o pueden llegar a sentirse inferiores a otros.

Industria

Inferioridad
vs
Edad: 12 a 19 años

Los adolescentes desarrollan un fuerte sentido de ellos mismos, o quedan confundidos acerca de su identidad y su papel en la vida.

Identidad
vs
Confusion de roles
Jóvenes adultos: los 20 y 30 años

Los jovenes adultos desarrrollan relaciones cercanas con los demás o permanecen aislados de las relaciones significativas con otras personas.

Intimidad
vs
Aislamiento
Adultos de mediana edad: 40 y 50 años

Se centra en cómo los adultos se enfrentan a la tarea de crear o fomentar algo que perdure más allá de ellos mismos, ya sea a través de su trabajo, crianza o contribuciones a la sociedad. Si logran la generatividad, se sentirán satisfechos por haber contribuido al mundo, mientras que el estancamiento se caracteriza por una sensación de no haber logrado nada significativo y de sentirse improductivos

vs
Generatividad

Estancamiento
Vejez: de 60 años en adelante

El viejo evalua su vida y la acepta por lo que es, evalúan si han vivido una vida plena y significativa, o si, por el contrario, sienten arrepentimiento y desesperación por las oportunidades perdidas o las metas no alcanzadas.

Integridad

Desesperación
vs
Vejez: de 60 años en adelante

Integridad

Desesperación
vs
Thank
you!

Teoría psicosocial Erik Erikson

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