ACTIVITATS I CRITERIS D'AVALUACIÓ

By jarjona.inefc | Updated: April 3, 2022, 12:05 p.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

Som els 1A_Brogrammers! Alumnes de l'INEFC Barcelona, 2on curs de CAFE. Us presentem l'explicació de les Activitats i criteris d'avaluació en la Programació de l'ensenyament de l'Activitat física i l'Esport. Voleu aprendre aquesta part de l'assignatura mitjançant un video didàctic, original i divertit? Doneu-li al play! Esperem que us agradi!

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Som els 1A_BROGRAMMERS
Programación l'ensenyment de l'AF i l'Esport

2on CAFE

INEFC Barcelona
ACTIVITATS I CRITERIS D'AVALUACIÓ
REPTE 7
Els objectius i l'avaluació son les dues fases més importants d'una programació
Com comprovem si s'han assolit els objectius?
?
?
?
Amb les activitats i els criteris d'avaluació!
Avaluació
Tradicional: S'associa a un reultat/temps.
(Apte o no apte)
Qualificació, nota,...

Actulment: Observar si s'aprèn i fins a quin punt. 
Avaluar implica:
AVALUAR PRODUCTE I PROCÉS!
PRODUCTE / PROCÉS
1. RECOLLIR INFORMACIÓ
2. EMETRE UN JUDICI
3. PRENDRE UNA DECISIÓ

X Quantificació
X Medició

Detectar els progressos individuals!
AVALUACIÓ
?
?
?
?
?
?
AVALUACIÓ
AVALUACIÓ
Entesa des d'una:

Integrada en el:
PERSPECTIVA PEDAGÒGICA

PROCÉS D'ENSENYAMENT APRENENTATGE
CRITERI D'AVALUACIÓ
Expressa tipus i grau d'aprenentatge en un moment determinat i en relació als objectius proposats.
'Els criteris definiexen els aspectes que es pretenen avaluar'
L'aprenent / esportista / alumnat assolirà l'objectiu si...
FUNCIONS D'AVALUACIÓ
CARÀCTER SOCIAL                     CARÀCTER PEDAGÒGIC
PRONÒSTIC

DIAGNÒSTIC

BALANÇ
Avaluació inicial

Avaluació formativa

Avaluació sumativa
AVALUACIÓ CRITERIAL

AVALUACIÓ NORMATIVA
Comprara individu - individu (un mateix)

Compara individu - població (amb altres)
QUI POT AVALUAR?

HETEROAVALUACIÓ: Més simple. Activitat pasiva de l'aprenent.

COAVALUACIÓ: Participació activa de l'aprenet.

AUTOAVALUACIÓ: Ser capaç d'avaluar-se a un mateix.
INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ
VALIDESA, FIABILITAT, OBJECTIVITAT, NORMALITZACIÓ, ESTANDARITZACIÓ.
INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ
1. OBSERVACIÓ DIRECTA

2. OBSERVACIÓ INDIRECTA
- Procediments d'experimentació (avaluació objectiva). Tests, proves,...
- Procediments d'observació (avaluació subjectiva)

- Llistes de control - Escales descriptives (rúbriques)
PROCÉS D'APLICACIÓ DE L'AVALUACIÓ A LA UD
- Determinar objectius UD.
- Determinar activitats d'avaluació.
- No cal dissenyar-les expressament (activitats d'E-A).
- Preguntar-se: Les activitats d'avaluació són coherents amb els objectius?
- Definir instruments d'avaluació.
- Establir comportament/aspectes susceptibles de ser avaluats (criteris d'avaluació).
Assignar nivells d'eficàcia qualitativa/quantitativa mitjançant una escala.
- Determinar nivells d'exigencia per la qualificació final.
MC
Material
complementari
Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre
Una avaluació gratificant:
- O serveix per aprendre
- O serveix per prendre decisions
Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre
L'aprenentatge és revisar les maneres i com es fa.
L'avaluació és el motor d'aprenentatge de l'escola.
Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre
L'alumne és el protagonista de l'avaluació.
Les correccions se les han de fer els propis alumnes per aprendre
Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre
Els criteris d'avaluació han de ser explícits i transparents, els alumnes els han de saber des d'un bon principi
ESPEREM QUE HAGUEU ENTÉS LES ACTIVITATS I ELS CRITERIS D'AVALUACIÓ! 
1A_BROGRAMMERS
Programació de l'ensenyament de l'AF i l'Esport
CAFE 2on
2021-2022
Activitats i criteris d'avaluació
1A_BROGRAMMERS

ACTIVITATS I CRITERIS D'AVALUACIÓ

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!