Metoda GOVORNI LANAC - Likovna kultura

By skolazazivot | Updated: March 31, 2019, 7:09 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Želim da danas svi učenici razmisle i kažu što misle o problemu s kojim ćemo se baviti. Zato ću u uvodnom dijelu sata upotrijebiti metodu GOVORNOG LANCA.
Dobar dan djeco ! 
Danas ćemo započeti sat razmještajem učionice. 
Klupe ćemo malo pomaknuti, a svatko će uzeti jastučić i sjesti u krug u prostoru koji smo oslobodili. Ili možemo jednostavno stati u krug.
Danas ćemo se baviti okolišem naše škole. Razmislite u sebi, što bi u okolišu škole željeli promijeniti. 
Svoje mišljenje reći ćete na slijedeći način: ja ću započeti rečenicu, prvi koji stoji do mene će ju nastaviti. Zatim će je onaj koji stoji do njega nastaviti. I tako ćemo ići u krug. Dok svatko ne kaže što misli.
Tko će ponoviti zadatak?
Tko će ponoviti zadatak?
Trebamo razmisliti što bi promijenili u okolini škole. To ćemo reći tako što ćemo nastavljati rečenicu koju ćete vi započeti. Govoriti ćemo jedan za drugim, u krug kako stojimo. 
Što ako je netko rekao ono što sam ja htio reći?  
Možeš dopuniti njegov odgovor ili dodati još nešto što će ti pasti na pamet dok slušaš odgovore svojih prijatelja.
Koliko stvari možemo reći?
Navedite jednu stvar. Rečenicu trebate nastaviti sa nekoliko riječi.
Jesmo !
Jeste li spremni?
Jesmo !
Jesmo !
Jesmo !
Da sam ja ravnateljica okoliš škole uredila bi tako da...
Dao bi učenicima da oslikaju zid... 
Postavio bi nove klupe.
Osmislio bi nove sprave za igranje !
Uredio bi školski cvjetnjak !
Metoda govorni lanac najčešće se koristi u početnom dijelu nastave. 
Učenicima daje mogućnost da izraze svoje mišljenje o nekom problemu, izlože svoju ideju ili artikuliraju svoje predznanje. 
 Govorni lanac započinje učitelj postavljajući otvoreno pitanje ili poticajnu tvrdnju koju učenici nastavljaju. 
 Učitelj sluša, a u tijek intervenira samo kada se učenici ne pridržavaju dogovorenih pravila. Također može i bilježiti te u kasnijim fazama nastave iskoristiti pojedine učeničke izjave. 
 U nastavi Likovne kulture govorni lanac može se izvesti i tako da se umjesto govora koristi crtanje, slikanje ili modeliranje.
skolazazivot.hr
kurikulum@mzo.hr

Metoda GOVORNI LANAC - Likovna kultura

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!