Escuela Nueva

By edwin222munoz | Updated: July 2, 2021, 12:33 a.m.

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INVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
OLIDEN MUÑOZ
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE PLAN DE CLASE Y GUÍA PEDAGÓGICA
SEMEJANZAS GUIA DE APRENDIZAJE Y PLAN DE CLASE

CARACTERISTICAS
Aprendizaje activo, participativo, colaborativo centrado en el niño

Acoplado a los diferentes ritmos de aprendizaje
El docente surge como un orientador y facilitador

CARACTERISTICAS
La escuela posee una mejor integración en la comunidad
Trabajos: individual y grupal, propicia dialogo e interacción
Currículos pertinentes a la vida diaria del estudiante

Rincones de aprendizaje
METAS
Expandir la escolaridad y mejorar la problemática rural de la educación
Calidad educativa
Integración simultanea: Alumnos – padre – docente

METAS
Incorporar las actividades del entorno al aula
Innovar en la capacitación de los maestros, parte administrativa y el trabajo y la relación con la comunidad
CONTENIDOS
Áreas básicas
Concepto saberr
Procedimientos (saber hacer)
Participación activa en 
el aprendizaje
Contenido relevante
 a su entorno
Actitudes (ser)
METODOLOGIA
Proceso lógico
Interacción social – entorno
Metodología activa - aprender jugando
Retroalimentación permanente
EVALUACIÓN
Formativa
Procesual
Integral
Cualitativa
 Relación maestro – alumno
Relación afecto
Comunicación constante
Ayuda mutua
Familiaridad
Interacción
Representantes
JHON DEWEY
Maria Montessori
CELESTIN FREINET

Escuela Nueva

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