DISEÑO INSTRUCCIONAL E.16

By abril.rodriguez5 | Updated: Nov. 12, 2024, 5:36 a.m.

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DISEÑO INSTRUCCIONAL
ACT. 1: Video conferencia
Docente: Elizabeth Cortés Palma
Adolfo Neftali Flores Ocampo
Yaravi Subeyda  Montemayor Rendon 
Maibeth Abril Rodriguez Medina
Elizabeth Ruiz Gaytan
Concepción del diseño instruccional
Para Berger y Kam (1996). Es la ciencia de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes niveles de complejidad para crear cambios deseados en los conocimientos y habilidades del estudiante.
Importancia en el terreno educativo
Se reduce el tiempo en que el estudiante aprende y utiliza las competencias para realizar diversas tareas con apoyo de las tecnologías, por eso se considera importante profundizar la práctica del tema de educación en el modelo a distancia, (online).  
Ventajas de los principales modelos
Dick y Carey
Jonassen
ASSURE
Desventajas de los principales modelos
Dick y Carey
Jonassen
ASSURE
¿Cuál de los modelos podría aplicarse a tu contexto laboral?
Teorías que lo sustentarían
CONDUCTISTAS
CONSTRUCTIVISTAS
COGNITIVISTAS
Referencias
Belloch, C. (2013, julio 31). Diseño instruccional. En Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. Recuperado de: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf

Martínez, A. (2009, abril). Investigación documental. El diseño instruccional en la educación a distancia. Un acercamiento a los modelos. En Apertura 9, (10), 104-119 Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/688/68812679010.pdf

Mergel, B. (1998, mayo). Diseño instruccional y teoría del aprendizaje. Canadá: Universidad de Saskatchewan. Recuperado de: http://www.csudh.edu/dearhabermas/lrnthry01bk.pdf

Chiappe, A. (2009). Diseño instruccional: oficio, fase y proceso. En Revista de la Universidad de La Sabana. Recuperado de: http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/detail.action?docID=10344988&p00=dise%C3%B1o+instruccional

Benitez, M.G. (2010). El modelo de diseño instruccional Assure aplicado a la educación a distancia. Tlatemoani, Revista Académica de Investigación, nº1. Recuperado de: http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/pdf/63-77_mgbl.pdf

DISEÑO INSTRUCCIONAL E.16

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