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By valevasquez.71 | Updated: July 25, 2020, 8:57 p.m.

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Miguel Ruales
TERAPIA DE ARTES EXPRESIVAS

universidad 
técnica del norte
TERAPIA DE ARTES EXPRESIVAS
También conocida como terapias creativas.
Es el uso de los medios artísticos como una forma de terapia. 
A diferencia de la expresión de arte tradicional, pone su énfasis en el proceso de creación y no en el valor estético o el producto final. 
Las artes expresivas son una manera contundente de provocar cuestionamientos, comunicar conocimientos, inspirar entendimiento y transformar la sociedad.

Invita a las personas, grupos y comunidades a participar de un espacio creativo donde a través de diferentes modalidades artísticas se expresen, identifiquen y potencien sus recursos y fortalezcan así su capacidad de 
imaginar y transformar sus dificultades.
PRINCIPIOS EN LOS QUE SE BASA
• Sensaciones corporales, posturas y gestos reflejan nuestra historia, cultura y manera ser.

• Nuestros cuerpos son vehículos de autoconciencia.

• Profunda relación e ínter juego entre el cuerpo físico, las emociones y el mundo mental/imaginario.

• Cuando nos conectamos con nuestro movimiento/danza es posible revelar los temas y patrones que nos han acompañado a lo largo de nuestras vidas.

• El proceso artístico contiene mensajes muy valiosos que hablan de nuestra vida.

• La manera de relacionarnos como artistas, nos enseña de qué manera nos relacionamos con nosotros mismos, los otros y el mundo.

MÉTODOS
En nuestro trabajo exploramos la relación entre los siguientes niveles de experiencia y expresión: el físico, el emocional, el mental. 
Exploramos la relación entre cuerpo, mente y emociones, entre el individuo, el otro y el grupo. Nuestros procesos de arte, nuestro trabajo artístico y aprendizajes surgen de dichas exploraciones.

MÉTODOS: Los tres niveles de conciencia y respuesta
El nivel Físico

Es abordado a través del estudio y la práctica de los principios básicos del movimiento humano creativo.

El Emocional

Es abordado a través del examen del material autobiográfico y explorado a través de los distintos medios artísticos: 
• Movimiento 
• Dibujo 
• Narrativa 
• Performance 
 • Prácticas Terapéuticas

El Mental

Es abordado a través del estudio y la práctica de elementos del proceso creativo, habilidades comunicativas, narración creativa y presentación de principios y conceptos teóricos. La imaginación es estimulada a través de todos los medios artísticos de la práctica.

(Severini, 2016) dice “Existe un continuo de terapias expresivas que ayudan a explicar los cuatro aspectos primordiales del trabajo clínico”:

El nivel de lo kinestésico/sensorial se refiere a explorar los sentidos y a utilizar el movimiento y la actividad motora para entrar al proceso terapéutico, por ejemplo, cuando se trabaja con barro.

El nivel perceptivo/afectivo se da cuando el arte se utiliza para crear percepciones, por ejemplo, con la línea y la forma cuando se dibuja o con las texturas y colores de la pintura para expresar ciertas emociones.

El nivel cognitivo/simbólico utiliza el arte para ayudar a resolver problemas de estructuración, secuencia, señalamiento y análisis usando al tiempo símbolos que ayuden a encontrar un camino que le de mayor sentido y significado a las experiencias del individuo. 
Finalmente, el nivel creativo comprende la integración de los anteriores tres niveles 
La Intervención Arteterapéutica y su Metodología en el Contexto Profesional Español
“Al examinar la noción de Arteterapia desde su perspectiva profesional, como forma o modalidad de intervención terapéutica con formación artística, su ámbito disciplinar se sitúa dentro de las llamadas Terapias Creativas” (Martinez, 2009, p. 37)
Las terapias con recursos artísticos
La actividad artística es un vehículo de cambio terapéutico inmerso dentro del arte que se concibe principalmente como un medio de comunicación no verbal. Esta peculiaridad permite sobre todo captar la riqueza del mundo emocional y relacional del individuo, que en los enfoques modernos psicoterapéuticos es el punto esencial para cualquier cambio o movilidad de los procesos emocionales y cognitivos. (Guibert, 2000, p. 3)
Thank you!

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