El juego en la primera infancia

By jenifermiladynove | Updated: Feb. 13, 2025, 9 a.m.

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¿Cómo el juego, siendo una expresión propia de la primera infancia, refleja las emociones, pensamientos y la comprensión del mundo de los niños y las niñas?

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El juego en la primera infancia
¿Cómo el juego, siendo una expresión propia de la primera infancia, refleja las emociones, pensamientos y la comprensión del mundo de los niños y las niñas?
JENNIFER MILADY NOGUERA VELANDIA 
Figura 1 
Nota: Pngtree. (s.f).  Niños felices [Imagen], Pngtree, https://es.pngtree.com/freepng/group-of-little-children-playing-very-happily_16438780.html
Grupo De Niños Pequeños Jugando Muy Felices
“Desde una edad temprana, el juego es importante para el desarrollo y el aprendizaje de un niño. No es sólo físico. Puede implicar aspectos cognitivos, imaginativo, creativos, emociones y sociales.” (Dobson, s.f.)
Figura 2
Niños miran a través de un agujero en el papel roto 
Nota: Kharlamova. (s.f.). Niños [Imagen]. Pinterest. https://es.pinterest.com/pin/522347256794582576/
 Cuando los niños juegan, no solo se divierten, sino que también exploran quiénes son, lo que pueden hacer y hasta dónde pueden llegar. Construyen, destruyen y vuelven a empezar, como cuando arman torres y las derriban, aprendiendo en cada intento. En ese ir y venir del juego, van descubriendo su forma única de ser y de relacionarse con el mundo (Ministerio de Educación Nacional, 2014).
Little (2019). ¡Es hora de jugar, Bebé Juan! [Video]. YouTube. https://youtu.be/1p0uTsn6hXA?si=Yc_ziXzERk1QrIjQ
Figura 3
Niños jugando
Para los niños en la primera infancia, jugar es mucho más que divertirse, es su manera de descubrir y de entender el mundo. A través del juego, se expresan, comparten con otros y sienten que forman parte de algo. Es en esos momentos cuando experimentan, descubren emociones y aprenden sin darse cuenta.

Además, el juego les permite asumir roles, explorar reglas y comprender cómo funciona su alrededor. Por eso, no es que los niños aprendan jugando, sino que aprende a través del juego construyendo su propio aprendizaje.

Jugando se aprende, se siente y se piensa
figura 4
Niños pintando en la pared
Nota: Lema. (s.f). Niños pintando, [Imagen]. pinterest. https://es.pinterest.com/pin/8162843069500468/
El juego proporciona alegría
El juego es fuente de aprendizaje 
El juego es una actividad creadora 
El juego ayuda 
El juego comunica 
El juego emociona 
El juego les da a los niños la libertad de explorar, crear y compartir. Es su forma de entender el mundo, expresar emociones y aprender mientras se divierten, es el medio por el cual los niños aprenden sobre sí mismos y su entorno. Por lo tanto, el juego puede representarse en situaciones cotidianas donde van resolviendo problemas y construyendo experiencias sobre su entorno. 
Figura 5
pequeños niños jugando arcoiris de diapositivas en la selva
Nota:123rf. (s.f). Niños jugando y felices [Imagen], 123rf. https://es.123rf.com/photo_45092647_cartoon-peque%C3%B1os-ni%C3%B1os-jugando-arcoiris-de-diapositivas-en-la-selva.html123rf123rf
“El juego es un lenguaje natural porque es precisamente en esos momentos lúdicos en los que la niña y el niño sienten mayor necesidad de expresar al otro sus intenciones, sus deseos, sus emociones y sus sentimientos” (MEN, 2014, p.15). Cuando los niños juegan, sus emociones cobran vida la risa de la alegría, el gesto de sorpresa, la expresión de curiosidad o incluso la frustración de un reto. A través de la imaginación y la creatividad van comprendiendo y aprendiendo poco a poco a manejar lo que sienten.
Figura 6
Figura 7
Niño y niña jugando felices 
Nota: Pngtree. (s.f.). Jugando y saltando [Imagen]. Pinterest. https://co.pinterest.com/pin/403494447860392566/

Ilustración de caras de niña linda que muestran diferentes emocione
Nota: Freepik. (s.f). Niña expresando las emociones. [Imagen]. pinterest. https://co.pinterest.com/pin/460563499403206457/
Además, mientras los niños juegan, van construyendo su pensamiento y desarrollando nuevas formas de entender el mundo, lo que a su vez les ayuda a reconocer las emociones de los demás y a fortalecer sus vínculos. Mediante el juego descubren, experimentan, prueban soluciones y fortalecen sus habilidades de una manera muy entretenida y divertida. También aprenden a crear nuevas maneras de jugar y a esperar su turno, a descubrir que hará los demás y a responder con su propio cuerpo. 
Figura 8
ilustración de dibujos animados de niños jugando en un parque
Nota: serkanavc. (s.f.). Niños jugando en el parque [Imagen]. Freepik. https://www.freepik.es/vector-premium/ilustracion-dibujos-animados-ninos-jugando-parque_47071209.htm
El juego es muy importante en la infancia, ya que les permite a los niños explorar, sentir, tomar decisiones, comprender y compartir con los demás. Desde los primeros gestos de cariño, como arrullos y cosquillas, hasta los juegos con amigos y maestros, cada experiencia fortalece su confianza y seguridad. por eso, el juego es un derecho que debe garantizarse en todos los entornos donde  los niños y niñas se encuentren.
En conclusión
“La niña y el niño viven en el juego y para el juego” (MEN, 2014)
Figura 9
Jugando con la familia
Nota: Fumira. (s.f.). Niños jugando felices con el padre [Imagen]. Pinterest. https://co.pinterest.com/pin/6966574412846402/
Ministerio de Educación Nacional MEN. Documento 22- El juego en la educación inicial. (2014) (pág. 13-26). https://www.mineducacion.gov.co/portal/men/Publicaciones/Documentos/341835:Documento-N-22-El-juego-en-la-educacion-inicial
REFERENCIAS
MUCHAS GRACIAS

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