Los efectos del Covd-19 en la educación

By camilajimenez.col | Updated: July 6, 2024, 6:22 a.m.

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Andrea camila bohórquez jiménez
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Los efectos del Covid-19 en la educación
se presentan a continuación los impactos reales y los estimados para los distintos actores y para los sistemas en su conjunto
INFORME DEL IESALC ANALIZA LOS IMPACTOS DEL #COVID19

El cese temporal de las actividades presenciales de las instituciones de educación superior a escala global ha operado como un enorme disruptor sobre su funcionamiento, con impactos que dependen de su capacidad para mantenerse activa y su sostenibilidad financiera.

Educación Superior
COVID-19
*instituciones educativas superior
INFORME DEL IESALC ANALIZA LOS IMPACTOS DEL #COVID19

Estudiantes y profesorado se han visto afectados ante el cierre indefinido de las IES* y sin claridad sobre la duración de las actividades.

EDUCACIÓN
Hablamos de
Ante el cese de actividades presenciales equivalentes a un trimestre o más, es probable el retraimiento de la demanda a corto plazo y repunte al alza ya donde las TASAS son bajas o inexistentes.

En el contexto de la progresiva salida de la crisis, los gobiernos deberían contar con la educación superior para su recuperación económica y social y las IES asegurar la continuidad con equidad.

El impacto más inmediato ha sido, el cese temporal de las actividades presenciales de las IES

impacto
estudiantes
Impactos inmediatos sobre su vida cotidiana, los costes soportados y sus cargas financieras y, por supuesto, la continuidad de sus aprendizajes y la movilidad internacional.

En el caso de los estudiantes
El profesorado sufre también importantes afectaciones en lo laboral y en lo profesional.

Hay que tener en cuenta que no todas las IES tienen estrategias de continuidad de la actividad docente
los contratos temporales pueden quedar rescindidos
El impacto más evidente sobre los docentes está siendo la expectativa, cuando no exigencia, de la continuidad de la actividad docente bajo la modalidad virtual
SECTOR DOCENTES
El personal no docente representa el sector más vulnerable en cuanto a la posible reducción de puestos de trabajo
...
Las universidades privadas tendrían que implementar ante una posible astringencia financiera debido a la cancelación de aranceles o reducción de matrículas estudiantiles.
reSPUESTAS POLÍTICAS
#1
Medidas administrativas para la salvaguarda del funcionamiento del sistema
#2
La puesta a disposición de recursos para dar continuidad a las actividades formativas.
#3
Recursos financieros
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Las respuestas institucionales han cubierto, desde el primer momento, distintos ámbitos: el frente estrictamente sanitario, el ajuste de los calendarios, la contribución desde la investigación y el desarrollo a mitigar la pandemia, la garantía de continuidad de actividades formativas por medio de la educación a distancia, y el apoyo en recursos bibliográficos y tecnológicos y también socioemocional a la comunidad universitaria.
Organización del las Naciones Unidas para la Educación, l. C. (13 de Mayo de 2020). IESALC. Obtenido de http://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/05/COVID-19-ES-130520.pdf
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Referencias
Gracias
INFORMÁTICA I
Docente: Mauricio Arana
Estudiante:
Andrea Camila Bohórquez Jiménez

Los efectos del Covd-19 en la educación

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