currículo y formación integral

By ingrid.farfan | Updated: March 2, 2025, 10:03 p.m.

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conceptualización, elementos y características de un currículo educativo.

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universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia
CURRÍCULO
Y FORMACIÓN 
INTEGRAL
Ingrid Guísela Farfán Jimenez
Leidy Katerine Sánchez Riaño
conceptualización 
currículo (plan de estudios) 
El plan de estudios, es un área de estudio muy amplia. No sólo abarca el contenido, sino también los métodos de enseñanza y de aprendizaje. Asimismo, abarca las metas y objetivos que se propone alcanzar según Kelly, AV (1989) La teoría y la práctica del currículo.
Currículo como Experiencia de Aprendizaje
Hilda Taba, dice que el currículo consistía en que el alumno o estudiante debe desarrollar una serie de destrezas y habilidades para lo cual, se debían diseñar experiencias de aprendizaje que facilitaran la transferencia e inferencia de la información. 
Currículo Flexible.

Un currículo flexible es aquel que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, pero da diferentes oportunidades de acceder a ellos: es decir, organiza su enseñanza desde la diversidad social, cultural de estilos de aprendizaje de sus alumnos, tratando de dar a todos la oportunidad de aprender.
coherencia 
A
flexible
integración curricular
B
C
características curriculares
D
progresión
crear una experiencia educativa armoniosa que satisfaga las necesidades de los estudiantes, permita conexiones interdisciplinarias y se alinee con las demandas del mundo real
es aquel que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, pero da diferentes oportunidades de acceder a ellos
forma de organizar los contenidos formativos en un plan de estudios
descripción de recorridos posibles y pertinentes para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos fundamentales de la trayectoria escolar
integralidad
A
Contextualización 
Interdisciplinariedad
B
C
principios 
curriculares
un medio de articulación del conocimiento, el conocimiento científico (currículo) y conocimientos de los estudiantes de la experiencia
Promueve la integración de diferentes áreas del conocimiento para una comprensión más amplia de la realidad.
la búsqueda de relaciones entre el conocimiento y la realidad, donde el estudiante pueda analizar, comparar, interpretar
la búsqueda de relaciones entre el conocimiento y la realidad, donde el estudiante pueda analizar, comparar, interpretar. 
acción de búsqueda y construcción
Adaptación a nuevos contextos. Participación activa de la comunidad educativa. Desarrollo del pensamiento crítico y la creatividadInvestigación y mejora continuaDiversidad y equidad
ELEMENTOS SOCIALES, POLÍTICOS Y CULTURALES  
sociales
A
diversidad. necesidades sociales.rol de la familia. 
políticos 
las políticas educativas.reformas educativas. 
B
culturales. 
identidad cultural interculturalidad lenguaje y comunicación 
C
GRACIAS

currículo y formación integral

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