Teoría currícular grupo 6

By gabriel.ruiz | Updated: Nov. 11, 2024, 8:53 p.m.

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En el siguiente un análisis estudiantel sobre la teoría currícular

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TEORIA 
CURRICULAR
Analisis 
Curricular

Cirriculo
¿Que es?
¿Que encontramos?
El currículo no se puede definir tan fácilmente ya que es un complemento donde todos los actores que se involucran dentro del rol de la educación son participes. 
Suele confundirse con metodología o estilos de enseñanza.
Teorías currículares podemos establecer que es el foco que la institución tiene con sus objetivos, con su metodología, y con la población a impactar.
Que es es eso?
IMPORTANCIA DE ANALIZAR UN CURRÍCULUM
Analizado el currículo de cualquier institución dentro de su PEI podemos ver qué tan efectivo es el proceso y que podemos aportar como educadores para mejorar dicho proceso
¡Muy bien!
¡CONTINUEMOS!
¿ QUE ENCONTRAMOS ?
Que encontramos?
Dentro del complemento que involucra el proceso educativo encontramos bajo interés, dentro del ámbito de impartir conocimiento  los educadores utilizan métodos tradicionales sin importar el enfoque constructivista, en los estilos de aprendizaje que se enfocan los educadores es comando directo, por ende no se les da la opción del descubrimiento.
Que teorias encontramos en esta sede?
Es un enfoque teórico-práctico académico orientado en examinar y darle forma a los contenidos que deben enseñarse en el ámbito educativo. Los seguidores de esta corriente se encargan de decidir qué contenidos deben estar presentes en el currículo académico
¿QUE ES LA TEORIA CURRICULAR?
Entonces..... que teoria se aplica en esta institución??
Sencillo
Este colegio se rige bajo un modelo pedagogico Constructivista, proporcionandole al estudiante las herramientas para que el intervenga y construya su conocimiento
Eso quiere decir que relación se manifiesta en varios aspectos clave del PEI, donde la estructura curricular se diseña para adaptarse a las necesidades del estudiante como lo son:

1. Enfoque en el Estudiante como Centro del Aprendizaje.

2. Currículo Basado en Competencias y Evaluación Continua.
3. Estrategias de Aprendizaje Activo y Transversalidad.
4. Integración de la Tecnología y Orientación hacia el Mundo Globalizado.
5. Rol del Docente como Facilitador.
La realidad vs lo planteado
Desarrollo integral de la persona: 
Búsqueda de excelencia académica y administrativa: 
Vinculación entre teoría y práctica
Aunque existen asignaturas como ética y religión, su impacto no siempre es evidente. Esto es preocupante, ya que se prioriza lo práctico sobre lo moral, aunque algunos estudiantes sí muestran un desarrollo completo.
En la mayoría de las asignaturas, la teoría no se aplica inmediatamente en ejercicios prácticos, sino que se pasa al siguiente tema. Solo en materias como biología y educación física este aspecto del PEI se cumple bien
 Según estadísticas recientes, muchos estudiantes reprueban entre 4 y 9 materias, lo cual limita el logro de la excelencia académica, aunque en el ámbito administrativo sí se observa un cumplimiento adecuado.
Aspectos a mejorar
1.
3.
2.
Conclusiones en base a la relacion P.E.I con el modelo y la teorìa
Si bien el colegio cuenta con fallos en aspectos de su P.E.I a la hora de llevarlos al campo, estos estan a timepo de correguirse para queno afecten el desarrollo de la instituciòn.En la visita tambien se evidenciaron aspectos positivos com el apoyo a la comunidad utilizando los recursos que la instituciòn posee. Varios docentes si cumplen con el proposito planteado del modelo pedagogìco, logrando asì que la instituciòn avance.
¡Gracias!

Teoría currícular grupo 6

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