Técnicas directas e indirectas

By txabarbaramorales | Updated: Dec. 14, 2024, 6:23 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

Las técnicas directas e indirectas en la supervisión educativa son herramientas fundamentales que los supervisores utilizan para evaluar y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas.

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Hola 
Hablaremos sobre las tecnicas directivas e indirectivas de la supervision educativa   
Las tecnicas directas e indirectas en la supervision educativa son herramientas fundamentales que los supervisores utilizan para evaluar y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas  
Tecnica Directa 
La tecnica directa es fundamental porque permite una evaluacion realista y contextualizada de la practica educativa. Al observar en tiempo real, los supervisores pueden ofrecer sugerencias practicas y especificas que los docentes pueden implementar de inmediato 
Observacion en tiempo real: Implican la observacion directa de las clases y la interaccion entre docentes y estudiantes. 
Interaccion: Permiten la interaccion directa entre el supervisor y el docente, lo que facilita la retroalimentacion instantanea.
Registro de Datos: Se suelen utilizar instrumentos como listas de verificacion o rubricas para registar lo observado 
Caracteristicas 
Evaluacion de la practica docente: Permiten al supervisor evaluar como se lleva a cabo la enseñanza en el aula.
 Identificacion de Necesidades: Ayudan a identitificar areas de mejora en la practica docente y en el aprendizaje de los estudiantes. 
Retroalimentacion Constructiva: Facilitan la entrega de retroalimentacion inmediata y especifica al docente, lo que puede llevar a mejoras rapidas en la enseñanza. 
Funciones 
Tecnicas Indirectas 
Se refiere a metodos de evaluacion y recopilacion de informacion que no implican la observacion directa del aula en tiempo real. En lugar de observar la practica docente de manera inmediata, estas tecnicas se basan en la recoleccion de datos a traves de otros medios, como documentos, encuentas y entrevistas. 
4. ( ____________ )
Caracteristicas 
Recoleccion de datos a distancia: No implican la observacion directa del aula, sino que se basan en la recopilacion de informacion a traves de otros medios.
Analisis de Docuemtos: Pueden incluir la revision de planes de estudio, materiales didacticos, examenes y resultados academicos 
Encuestas y Entrevistas: Utilizan herramientas como encuestas a estudiantes, padres y docentes para obtener informacion sobre la experiencia educativa.
Evaluacion Global: Proporcionan una vision mas amplia del funcionamiento de la escuela y de la calidad educativa.
Identificacion de Tendencias: Permiten identificar patrones y tendencias en el rendimiento academico y en la satisfaccion de la comunidad educativa 
Funciones 
Las tecnicas directas permiten una evaluacion inmediata y especifica de la practica docente mientras que las tecnicas indirectas ofrecen una vision mas amplia y contextualizada del entorno educativo 
Conclusion 
Gracias por su atencion :)

Técnicas directas e indirectas

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!