EL DISSENY TECNOPEDAGÒGIC part 2

By mexpositoandres | Updated: Nov. 3, 2023, 6:33 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

El disseny tecnopedagògic part 2

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Models
DISSENY INSTRUCCIONAL
DÈCADA DELS 60
Mètodes per a desenvolupar els processos d'ensenyament
Definició Disseny Tecnopedagògic
Branca de la pedagogia que s'encarrega de dissenyar, planificar i implementar estatègies pedagògiques aplicades al procés d'ensenyança-aprenentatge integrant les TIC, considerant les necessitats específiques dels estudiants, fonamentant la inclusió i fent ús de les noves metodologies actives.
Dissenyador Tecnopedagògic
Professional del disseny d'estratègies pedagògiques aplicades al procés d'ensenyança aprenentatge que té en compte la diveresitat, la inclusió i l'ús de les TIC, amb capacitat de gestió de projectes i d'actualització per adapatar-se als nous contextos educatius
Conclusió
Quin paper desenvoluparia el dissenyador tecnopedagògic dintre de l`àmbit docent?

Ha d'agafar aquest rol el docent o ha de ser una persona diferent?
Bibliografia
Area, M. (2009). Manual electrónico: Introducción a la tecnología educativa. Creative Commons. Accesible en: http://webpages.ull.es/users/manarea/ebookte.pdf Guàrdia, L. & Maina, M. (2012). Conceptualització del disseny tecnopedagògic.Guàrdia Ortiz, L. (2021). Infografia Generacions dels models de disseny instruccional cap a un model tecnopedagògic.Morales, C. (2006): La importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea. Disponible a: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/56105Links to an external site.Reiser, R. (2001): A History of Instructional Design and Technology.Links to an external site.Part II: A History of Instructional Design.Educational Technology Research and Development, 49(2), 57-67.Sharif, A & Cho, S. (2015): Diseñadores instruccionales del siglo XXI: cruzando las brechas perceptuales entre la identidad, práctica, impacto y desarrollo profesional. Disponible a: http://rusc.uoc.edu/rusc/es/index.php/rusc/article/view/v12n3-sharif-cho/2659.html

EL DISSENY TECNOPEDAGÒGIC part 2

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!