Robert J. Havighurst

By suvi.k.mattila | Updated: June 15, 2020, 5:21 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Robert J. Havighurst
1900-1991
Suvi Mattila
Syntyi 5.6.1900 De Peressä, Wisconsinissa (USA)
Opiskeli fysiikkaa ja kemiaa. Vuonna 1932 siirtyi kasvatustieteiden pariin
Teki paljon tutkimusta. Matkusteli ja tutustui erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin
Havighurstin kehitystehtäväteoria
Vuodelta 1953
Kehitystehtävät jaetaan kuuteen eri ikäkauteen
Vauvaikä ja pikkulapsivaihe
Leikki-ikä ja varhainen kouluikä
Nuoruus
Varhaisaikuisuus
Myöhäisaikuisuus
Vanhuus
Jokaisessa vaiheessa on kehitystehtäviä, jotka on hallittava, jotta voi siirtyä eteenpäin seuraavaan vaiheeseen
Vauva ja pikkulapsivaihe
0-2 vuotta
1. Perusturvallisuuden saavuttaminen
2. Alkeellisen ruumiinkuvan muodostaminen
3. Kävelyn ja puheen opettelu
4. Selviäminen erotilanteista
Leikki-ikä ja varhainen kouluikä
2-6 vuotta ja 6-12 vuotta
1.Minäkäsityksen kehittyminen
2. Itsearvostuksen/itsetunnon kehittyminen
3. Oman sukupuoliroolin oppiminen
4. Omantunnon kehittyminen
5. Moraalin ja arvojen kehittyminen
6. Oppiminen toimimaan ikätovereiden kanssa
7. Työperiaatteen oppiminen
8. Maskuliinisen tai feminiinisen sosiaalisen roolin oppiminen
Nuoruus
12-18 vuotta
1. Uuden kypsemmän kuvan muodostaminen itsestä ja molemmista sukupuolista
2. Henkilökohtaisen ja sosiaalisen identiteetin yhteensovittaminen
3. Sosiaalisen roolin saavuttaminen miehenä tai naisena
4. Fyysisen kehityksensä hyväksyminen
5. Emotionaalisen itsenäisyyden saavuttaminen
6. Valmistautuminen seurusteluun, avioon ja perhe-elämään
7. Oman maailmankuvan, ideologian ja moraalikäsityksen kehittäminen
8. Sosiaalisesti vastuullisen toimintatavan saavuttaminen
Varhaisaikuisuus
18-30 vuotta
1. Puolison valinta
2. Yhteiselon opettelu
3. Perheen perustaminen
4. Kodin hoitaminen
5. Työelämään siirtyminen
6. Vastuun ottaminen
7. Vertaisryhmän ja ystävien hankkiminen
Myöhäisaikuisuus
30-60 vuotta
1. Teini-ikäisten lasten tasapainoisiksi ja vastuullisiksi aikuisiksi kasvun tukeminen
2. Aikuisen sosiaalisen vastuun saavuttaminen
3. Ammatillinen tyytyväisyys saavuttaminen ja ylläpitäminen
4. Itselle mieleisten vapaa-ajan harrastuksien hankkiminen
5. Parisuhteen hankkiminen
6.  Iästä johtuviin fysiologisten muutoksiin mukautuminen ja hyväksyminen
7. Vanhempien ikääntymiseen mukautuminen
Vanhuus
60 vuotta -
1. Fyysisen voiman ja terveyden heikkenemiseen mukautuminen
2. Eläkkeelle jäämiseen ja väheneviin tuloihin mukautuminen
4. Erilaisiin rooleihin joustavasti mukautuminen
3. Puolison kuoleman hyväksyminen
Miten minä soveltaisin?
Todennäköisin työpaikka varhaisaikuisten parissa
Tukea aikuisuuteen kasvussa
Opastaa ja antaa vastuuta ja selkeyttää sen merkitystä
Valmentaa kohti työelämää
Vahvistaa sosiaalisten suhteiden muodostumista
Rohkaista, kannustaa ja tukea
Pohdintaa...
Tietoa on paljon, mutta ikäkaudet tuntuvat vaihtelevan eri lähteissä paljonkin. Kuinka oleellisia ikäjaot näin ollen ovat? Ja miten ne ilmentyvät nivelvaiheissa?
Teoria yhdistää PALJON niin kulttuuria, biologiaa, sosiaalipsykologiaa jne. joten kokonaisuuden hahmottaminen on haastavaa

Robert J. Havighurst

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!