Presentación Interactiva

By sandrajuaniash1 | Updated: Nov. 27, 2024, 4:55 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

pptx2powtoon

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Unidad 2 - Fase 2 - Identificación y análisis de estrategias
Presentado por:
Sandra Juanias 
Grupo_403029_21
Tutora 
Marby Yineth Triana 
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación 
Psicologia
Julio 28 de 2021
DIFERENCIAS Y DESIGUALDAD CULTURAL ECONOMICA Y POLITICA  EN LA EXCLUSION EDUCATIVA 
Se evidencia y se hace necesario una asociación o alianza en el proceso de aprendizaje y la búsqueda o reconocimiento y establecimiento de los aspectos sociales, como también premeditación en las ofertas publicas para que sean de calidad, mas implicación y participación en las políticas educativas y su entorno, organización en el plan de desarrollo en compañía de los entes encargados de hacer las políticas para que haya mayor fortalecimiento tanto del centro educativo como su familia. Pues un plan de desarrollo es un instrumento de planificación que orienta el accionar de los diferentes actores del territorio durante un período de gobierno; puesto que aquí se expresa los objetivos, metas, políticas, programas, subprogramas y proyectos de desarrollo, los cuales no solo son el resultado de un proceso de concertación sino que también conlleva una cultura democrática.

La educación es un derecho y parte fundamental de la participación ciudadana pues construye y asegura bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de la población. Mas sin embargo la exclusión cultural y de genero y especialmente la cultura mas vulnerables en la exclusión educativa es la étnica la que se ve reflejada en el entorno de la comunidad educativa pues en nuestro territorio se ve la falta de autonomía, participación y falta de empoderamiento en el aprendizaje de esta comunidad esto hace que sea un factor agravante para que la educación sea de calidad, o bien hace que deserten y abandonen el estudio, pues se sienten d algunos culminan su bachiller pero no tiene acceso a la educación superior. 
DIFERENCIAS Y DESIGUALDAD CULTURAL ECONOMICA Y POLITICA  EN LA EXCLUSION EDUCATIVA 
Se evidencia y se hace necesario una asociación o alianza en el proceso de aprendizaje y la búsqueda o reconocimiento y establecimiento de los aspectos sociales, como también premeditación en las ofertas publicas para que sean de calidad, mas implicación y participación en las políticas educativas y su entorno, organización en el plan de desarrollo en compañía de los entes encargados de hacer las políticas para que haya mayor fortalecimiento tanto del centro educativo como su familia. Pues un plan de desarrollo es un instrumento de planificación que orienta el accionar de los diferentes actores del territorio durante un período de gobierno; puesto que aquí se expresa los objetivos, metas, políticas, programas, subprogramas y proyectos de desarrollo, los cuales no solo son el resultado de un proceso de concertación sino que también conlleva una cultura democrática.

La educación es un derecho y parte fundamental de la participación ciudadana pues construye y asegura bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de la población. Mas sin embargo la exclusión cultural y de genero y especialmente la cultura mas vulnerables en la exclusión educativa es la étnica la que se ve reflejada en el entorno de la comunidad educativa pues en nuestro territorio se ve la falta de autonomía, participación y falta de empoderamiento en el aprendizaje de esta comunidad esto hace que sea un factor agravante para que la educación sea de calidad, o bien hace que deserten y abandonen el estudio, pues se sienten d algunos culminan su bachiller pero no tiene acceso a la educación superior. 
En tanto se deben diseñar estrategias y metodologías creativas dirigidas hacia la comunidad articulando proyectos de vida comunitarios, la educación debe ser inclusiva y no exclusiva pues esta es la base para un mundo mejor, debemos “Aprender en Contexto” pues desde este planteamiento se transforma y se aprende en conjunto pues en estos momentos estamos viviendo cambios y afrontamos grandes desafíos como lo es la guerra y la paz del territorio colombiano en donde se quiere transformar la guerra por la paz así mismo sucede con la educación lo que se desea es disolver estas diferencias y formas de enseñar y aprender dentro de un marco cultural de entendimiento y diseño.

 Calidad educativa e inclusiva para la equidad  Acceso con calidad a la educación superior 
 Ambientes seguros y protectores 
 Atención integral a la primera infancia a 10 Colegios con acuerdos de ciclo para la implementación del modelo pedagógico curricular educación inicial  Apropiación de las TIC y los medios educativos en 15 colegios de la localidad de Puente Aranda para el mejoramiento a partir de estos medios  Nuevo plan de lectura y escritura en del Distrito para 15 colegios en la localidad de Puente Aranda  Proceso pedagógico para colegios de la localidad con la finalidad de fortalecer una segunda lengua  Calidad educativa e inclusiva para la equidad  Acceso con calidad a la educación superior  Ambientes seguros y protectores  Atención integral a la primera infancia a 10 Colegios con acuerdos de ciclo para la implementación del modelo pedagógico curricular educación inicial  Apropiación de las TIC y los medios educativos en 15 colegios de la localidad de Puente Aranda para el mejoramiento a partir de estos medios  Nuevo plan de lectura y escritura en del Distrito para 15 colegios en la localidad de Puente Aranda  Proceso pedagógico para colegios de la localidad con la finalidad de fortalecer una segunda lengua

ESTRATEGIAS DE DESARROLLO 
NORMATIVAS
PROYECTO 1005: FORTALECIMIENTO CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES A LO LARGO DE LA VIDA
PROYECTO 1053: OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DESDE EL ENFOQUE
PROYECTO 1057: COMPETENCIAS PARA EL CIUDADANO DE HOY
PROYECTO 1072: EVALUAR PARA TRANSFORMAR Y MEJORAR.
PROYECTO 1056: MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA A TRAVES DE LA JORNADA UNICA Y EL USO DEL TIEMPO ESCOLAR
PROYECTO 1049: COBERTURA CON EQUIDAD 
PROYECTO 1074: EDUCACIÓN SUPERIOR PARA UNA CIUDAD DEL CONOCIMIENTO
PROYECTO 1058: PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA EL REENCUENTRO LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ
PROYECTO 1055: MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Presentación Interactiva

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!