ECRO A2 - Zinnias

By zinniaspsicosocial | Updated: Aug. 1, 2024, 9:45 p.m.

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By Zinnias
NUESTRO
ECRO
Supone una ruptura con el pasado sin perder continuidad. Transición. Periodo entre la infancia y la adultez. Cada sociedad va construyendo su Adolescencia. 
NO hay una  adolescencia 
 SINO adolescentes 
A
(Rascovan,2000)
do
les
cen
cia
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Estudiantes de primer año de la secundaria.Edad 11 - 12 - 13 años 
¿QUIÉN?
GRUPO
ETARIO
Escuela Secundaria Nº 35 Cesáreo Bernaldo de Quirós - Blvd. Eduardo Racedo 170, E3100 Paraná, Entre Ríos
¿DÓNDE ?
Ámbito de intervención 
CAMBIOS corporales, psicológicos y sociales DIVERSIDAD de intereses, opiniones, preferencias.CUESTIONAMIENTO a la autoridad 
Ideas preliminares 
Algunas Características 
ETAPA CONFLICTIVAMAYOR AUTONOMÍAConducta Agresiva respecto a los límites. 
Ideas preliminares
Otras características 
IDENTIDAD en construcción GRUPO de PARES, definen su círculo de amistad LENGUAJE nuevo 
Ideas
preliminares
Más
Características
Realidad como construcción sociaI4 problemas éticos Teoría del vínculo Climas grupales Resistencia al cambio Tratamiento de grupos familiares PNL(programación neurolinguística)Modelos de comunicación
CATEGORÍAS
TEÓRICAS
De La Psicología Social 
- Dolto: sensibilidad, imaginación como salida de la angustia: masturbación y suicidio
- Aberastury: duelo
- Freud: reelaboración edípica y reconfiguración, salida exogámica, fenómenos en masa, identificaciones
- Piaget: pensamiento formal, egocentrismo intelectual

CATEGORÍAS
TEÓRICAS
Otros autores
Tuvimos que pasar de pensar la “niñez” para trabajar la “adolescencia ” por motivos de practicidad y recomendación de de las instituciones a quienes consultamos. Además, en el proceso nos dimos cuenta que la anterior elección no había sido algo que realmente queríamos, simplemente era un universo conocido.
¿Por qué el cambio? 
By Zinnias 
Seguimos trabajando...
Gracias por su Atención

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