GGGD1123 SET 1 KUMPULAN 18: Realiti Trend dan Isu Dalam Pendidikan Awal Kanak-Kan…

By a192896 | Updated: Jan. 3, 2025, 3:46 a.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

GGGD 1123 PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT SET 1 KUMPULAN 18

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

Realiti, Trend, dan Cabaran Teknologi dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak
Pensyarah:
Dr. Ahmad Zamri Mansor
Lt. Kol. PM Mohd Jasmy bin Abd Rahman
GGGD1123 PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
Kumpulan 18
ABSTRAK
Kajian ini menilai pandangan pelajar UKM terhadap peranan teknologi dalam pendidikan awal kanak-kanak. Hasilnya menunjukkan bahawa teknologi seperti tablet dan aplikasi pendidikan mempercepat proses pembelajaran, tetapi ada kebimbangan terhadap pengurangan interaksi sosial.
Metodologi
Pengenalan
Pendidikan awal kanak-kanak adalah asas kritikal untuk perkembangan kognitif, sosial, dan emosi. Teknologi menawarkan peluang baru, tetapi juga cabaran seperti kebergantungan berlebihan dan kurangnya kemahiran pendidik dalam teknologi.

Kajian ini menggunakan kaedah soal selidik dengan 30 pelajar UKM. Data dianalisis menggunakan skala Likert untuk memahami pandangan terhadap teknologi dan cabaran yang dihadapi pendidik.
OBJEKTIF KAJIAN
Untuk mengenalpasti pandangan pelajar UKM terhadap penggunaan teknologi dalam pendidikan awal kanak-kanak.Untuk menilai persepsi pelajar UKM terhadap cabaran utama yang dihadapi oleh pendidik dalam pendidikan awal kanak-kanak.

Soal selidik yang digunakan terbahagi kepada dua bahagian utama:
Pandangan terhadap penggunaan teknologi dalam pendidikan awal kanak-kanak Persepsi terhadap cabaran yang dihadapi oleh guru.

DAPATAN KAJIAN
DAPATAN KAJIAN & PERBINCANGAN
Peranan Teknologi dalam Pembelajaran:

60% responden bersetuju teknologi mempercepat dan mempermudah pembelajaran.Aplikasi interaktif dan video pembelajaran menarik minat kanak-kanak.

Pengintegrasian Teknologi dan Trend Semasa:

73% responden setuju teknologi perlu selari dengan Revolusi Industri 4.0.Pendidikan awal kanak-kanak perlu relevan dengan keperluan abad ke-21.

Kebimbangan terhadap Kesan Sosial:

Lebih separuh responden risau tentang kesan negatif teknologi.Penggunaan berlebihan boleh mengurangkan interaksi sosial, penting untuk perkembangan emosi dan sosial
Pandangan Terhadap Penggunaan Teknologi:  
Responden memberikan maklum balas yang positif terhadap penggunaan teknologi seperti tablet dan aplikasi pendidikan.  
Pandangan Terhadap Penggunaan Teknologi:  
Responden memberikan maklum balas yang positif terhadap penggunaan teknologi seperti tablet dan aplikasi pendidikan.  
Persepsi terhadap Cabaran Guru: 
65% responden setuju kekurangan akses teknologi di tadika dan prasekolah adalah halangan utama.Menyukarkan guru dan mengehadkan peluang kanak-kanak menerima pendidikan sejajar perkembangan teknologi.
Keperluan untuk Latihan Khas:  
Sebanyak 70% responden percaya bahawa guru memerlukan latihan khas untuk menggunakan teknologi secara efektif dalam proses pengajaran. Tanpa latihan ini, guru mungkin sukar untuk mengimbangi penggunaan teknologi dengan kaedah pengajaran tradisional. 
Keperluan untuk Latihan Khas:  
Sebanyak 70% responden percaya bahawa guru memerlukan latihan khas untuk menggunakan teknologi secara efektif dalam proses pengajaran. Tanpa latihan ini, guru mungkin sukar untuk mengimbangi penggunaan teknologi dengan kaedah pengajaran tradisional. 
Cabaran dalam Menangani Kepelbagaian Pelajar:  
Hampir 90% responden bersetuju bahawa guru menghadapi cabaran besar dalam memenuhi keperluan kanak-kanak dengan tahap perkembangan yang berbeza dalam satu kelas. Situasi ini memerlukan pendekatan pengajaran yang fleksibel dan strategi berbeza untuk memastikan setiap kanak-kanak mendapat perhatian dan peluang belajar yang seimbang.

Cabaran dalam Menangani Kepelbagaian Pelajar:  
Hampir 90% responden bersetuju bahawa guru menghadapi cabaran besar dalam memenuhi keperluan kanak-kanak dengan tahap perkembangan yang berbeza dalam satu kelas. Situasi ini memerlukan pendekatan pengajaran yang fleksibel dan strategi berbeza untuk memastikan setiap kanak-kanak mendapat perhatian dan peluang belajar yang seimbang.

Sokongan Ibu Bapa:  
Responden juga menekankan pentingnya sokongan ibu bapa dalam membantu anak-anak mereka menggunakan teknologi secara positif di rumah. Ibu bapa yang proaktif dapat melengkapkan peranan guru dalam memastikan teknologi digunakan untuk tujuan pendidikan yang seimbang tanpa menjejaskan aspek lain dalam perkembangan kanak-kanak. 
Sokongan Ibu Bapa:  
Responden juga menekankan pentingnya sokongan ibu bapa dalam membantu anak-anak mereka menggunakan teknologi secara positif di rumah. Ibu bapa yang proaktif dapat melengkapkan peranan guru dalam memastikan teknologi digunakan untuk tujuan pendidikan yang seimbang tanpa menjejaskan aspek lain dalam perkembangan kanak-kanak. 
Secara keseluruhannya, dapatan ini menunjukkan bahawa teknologi memainkan
 peranan penting dalam pendidikan awal kanak-kanak.
Namun, untuk mencapai keberkesanan maksimum, cabaran seperti kemudahan teknologi, latihan khas guru, dan penglibatan ibu bapa perlu ditangani secara sistematik.  
CADANGAN
- Kolaborasi antara kementerian, guru, dan ibu bapa untuk menyediakan kemudahan teknologi dan latihan yang lebih baik.
- Pendekatan seimbang antara teknologi dan interaksi tradisional untuk perkembangan holistik kanak-kanak.
KESIMPULAN
Teknologi berpotensi meningkatkan pendidikan awal kanak-kanak jika digunakan secara seimbang dengan sokongan ibu bapa dan latihan pendidik yang mencukupi.
- Kolaborasi antara kementerian, guru, dan ibu bapa untuk menyediakan kemudahan teknologi dan latihan yang lebih baik.
- Pendekatan seimbang antara teknologi dan interaksi tradisional untuk perkembangan holistik kanak-kanak.
Teknologi berpotensi meningkatkan pendidikan awal kanak-kanak jika digunakan secara seimbang dengan sokongan ibu bapa dan latihan pendidik yang mencukupi.
TERIMA KASIH
Back to school
SEKIAN

GGGD1123 SET 1 KUMPULAN 18: Realiti Trend dan Isu Dalam Pendidikan Awal Kanak-Kan…

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!