Ascolto attivo ed Empatia a scuola

By RosyBartolotta | Updated: Aug. 22, 2024, 12:49 a.m.

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All'interno di questo video si è cercato di esprimere, in un certo qual modo, l'importanza della socializzazione, dell'ascolto attivo nelle interazioni sociali, dell'inclusione e dell'empatia. La finalità principale di questo video è quella di: Permettere agli studenti di comprendere che socializzare e coinvolgere tutti è un'operazione necessaria che richiede pratica e impegno. Quando ci si impegna a socializzare e a coinvolgere tutti, si possono creare delle relazioni significative e soddisfacenti, costruire amicizie durature e soprattutto si può creare un ambiente di apprendimento collaborativo e inclusivo, fondamentale all'interno del contesto scolastico. Spero che il video sia di vostro gradimento, buona visione!

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Oggi parleremo dell'importanza dell'interazione e della relativa partecipazione di tutti nel gruppo classe.
Siete pronti ragazzi?

Buongiorno!
Siamo tutti qui per imparare e crescere insieme     e la scuola è il luogo in cui siamo chiamati a farlo.
Ogni alunno deve sentirsi, all'interno del gruppo classe, accettato e rispettato.
Non importa se sei popolare o meno, se sei bravo nello sport o nelle materie scolastiche o se hai un pensiero diverso da quello degli altri.
Ogni persona merita rispetto e considerazione sempre.
Per questo motivo, è fondamentale praticare l'ascolto attivo e favorire lo sviluppo dell'empatia. 
Ma cosa sono l’ascolto attivo e l’empatia?

L'ascolto attivo: permette di  ascoltare attentamente ciò che gli altri dicono, senza interromperli, cercando di comprendere il loro punto di vista. 
L’empatia: è una componente fondamentale nelle relazioni sociali, che permette di accedere agli stati d'animo e più in generale al mondo dell'altro, avendo consapevolezza dei suoi pensieri, sentimenti ed emozioni.

Vi chiedo quindi: 
Come possiamo comportarci nei rapporti con gli altri per favorire l'interazione di tutti e di ciascuno, l'accettazione di ogni singolo alunno appartenente 
al gruppo classe e favorire il relativo sviluppo           dell'ascolto attivo e dell'empatia?                                                                                                                                                              
Innanzitutto è bene chiarire che: 
Nella comunicazione dovete  sempre porvi in una posizione di ascolto. 
Non si deve, dunque, prevaricare sull'altro ma occorre permettere a chi si ha dinnanzi di esprimere liberamente e in serenità i propri pensieri. 
Solo così si riuscirà a creare un ambiente pienamente inclusivo, che darà a tutti la possibilità di sentirsi parte integrante di esso.
Inoltre, è necessario offrire la propria disponibilità ed il proprio aiuto agli altri nei momenti di difficoltà.

Vi invito a riflettere, chiedendovi di scegliere tra i comportamenti elencati quello che ritenete sia il più adeguato da mettere in atto nelle relazioni interpersonali, tenendo conto di quanto detto precedentemente:

1. Essere rispettosi nei confronti degli altri, evitando di giudicare o ridicolizzare i compagni di classe;

2.  Ascoltare gli altri con attenzione, senza interromperli;

3. Collaborare attivamente nei lavori di gruppo, rispettando le idee e i contributi di tutti;

4. Essere disponibili ad aiutare gli altri nel momento del bisogno;

5. Evitare di escludere o isolare i compagni di classe, cercando invece di coinvolgerli tutti;

6. Essere aperti alle differenze, riconoscendo e apprezzando la diversità come fonte di arricchimento e di apprendimento reciproco;

7. Essere empatici e mostrare comprensione e sostegno.

Spero che questo video vi abbia aiutato a riflettere sull'importanza della socializzazione e del pieno coinvolgimento di tutti nelle interazioni sociali, dell'ascolto attivo e dello sviluppo dell’empatia.                 
Ricordate sempre di essere voi stessi, di rispettare gli altri e di contribuire alla creazione di un ambiente positivo e inclusivo per tutti, poiché ognuno di noi ha un ruolo importante da svolgere nel gruppo classe.
Grazie
!

Ascolto attivo ed Empatia a scuola

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