La Web 2.0 en la educación.

By mago7007 | Updated: Oct. 18, 2024, 10:56 p.m.

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La Web 2.0 ha transformado significativamente el ámbito educativo, promoviendo un enfoque más colaborativo y participativo en el aprendizaje.

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La WEB 2.0 en la educación.

La Web 2.0 ha transformado significativamente el ámbito educativo, promoviendo un enfoque más colaborativo y participativo en el aprendizaje. 
Implicaciones de la Web 2.0
 en la Educación

Cambios en los roles educativos:
- Se han modificado los roles tradicionales entre docente - alumno.

Docentes, son guías o facilitadores
transmisores de conocimientos.

Estudiantes, son co-creadores de su aprendizaje.
2.- Herramientas colaborativas: 
La utilización de herramientas como blogs, wikis y foros permite a los estudiantes colaborar y compartir información.

Estas plataformas fomentan el aprendizaje colaborativo y el intercambio de ideas, lo que enriquece el proceso educativo 
3. Accesibilidad y Flexibilidad
La educación virtual, impulsado por la Web 2.0, permite a los estudiantes el aprendizaje a distancia, eliminando barreras geográficas y temporales.

Esto es especialmente relevante en contextos donde la educación presencial es limitada o imposible, como durante la pandemia de COVID-19.  
4. Estímulo a la Inteligencia Colectiva
La Web 2.0 promueve la inteligencia colectiva al permitir que múltiples estudiantes contribuyan y editen contenido.

Esto no solo mejora el acceso a información actualizada, sino que también facilita la creación de comunidades de aprendizaje donde los estudiantes pueden interactuar y aprender unos de otros. 
Ventajas Educativas 
Desafíos 
En los profesores, es crucial que reciban formación adecuada para utilizar eficazmente estas herramientas tecnológicas en sus prácticas educativas y por ende transmitirla a los estudiantes.
El acceso constante a internet puede llevar a distracciones que afectan el proceso de aprendizaje si no se gestionan adecuadamente. 
La Web 2.0 ha revolucionado el panorama educativo; al facilitar un entorno para los estudiantes más interactivo y colaborativo logrando con ello aprendizaje significativo.
En 
Resumen
ATurizo Arzuza, M. (2009). Implicaciones de la web 2.0 en la Educación y la gestión del conocimiento. Colección: Área, 3. https://recursos.educoas.org/sites/default/files/2025.pdf

Web 2.0. (2008) ¿tecnología para educar? Innovación Educativa, vol. 8, núm. 45, octubre-diciembre, https://www.redalyc.org/pdf/1794/179420818005.pdf

Ciller López Alfonso. (2023. La Web 2.0 en el ámbito educativo. https://didactia.grupomasterd.es/blog/numero-25/la-web-2-0-en-el-ambito-educativo

Revelo-Rosero, J., Yaguana-Campos, A. ., Cadena-Heredia, V. ., & Andrade-Erazo, C. . (2023). La web 2.0 como herramienta para la docencia universitaria en tiempos de pandemia covid-19. Cátedra, 6(1), 36–56. https://doi.org/10.29166/catedra.v6i1.3675

Márquez Benítez Kretheis. La Web 2.0 y la Educación 2.0. https://acortar.link/9TedTj

Flores Valentín, Merarí. (2011). Recursos de la Web 2.0 en la Educación. Revista electrónica de investigación educativa, http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412011000100010&lng=es&tlng=es.
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La Web 2.0 en la educación.

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