Jean Piaget y su concepción de la niñez.

By rebecachuquin | Updated: March 14, 2025, 2:21 a.m.

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HOLA
Estudiantes

BIENVENIDOS
Hoy hablaremos sobre Jean Piajet y su concepcion de la niñez.
Empezaremos con una pequeña introduccion. Sobre ¿Quien fue Piaget?
Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna.
Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental.
¿Cuál es la concepción de Piaget con la niñez?
Piaget fue un psicólogo conocido sobre todo por la Teoría del aprendizaje de Piaget o teoría de Piaget

Sus aportes se basaron fundamentalmente al analizar los procesos evolutivos en el crecimiento de sus hijos.
Según Piaget los niños son pequeños exploradores y científicos que buscan dar sentido al mundo que los rodea, tienen su propia lógica y formas de conocer, las cuales siguen patrones predecibles del desarrollo conforme van alcanzando la madurez e interactúan con el entorno. Los cambios acordes van creciendo no solo cambian cuantitativamente, sino también tienen que ver en la forma como conciben el mundo. Los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, y luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.

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Piaget opina que en la niñez se logra aprender mejor, mediante la exploración y práctica, los niños pequeños conocen el ambiente mediante las acciones físicas que realiza.

No le interesaba tanto lo que conoce el niño, sino cómo piensa en los problemas y en las soluciones
Los niños nacen con una estructura mental muy básica (genéticamente heredada y evolucionada) sobre la que se basa todo aprendizaje y conocimiento subsecuentes. La teoría de Piaget difiere de otras en varios sentidos: Se ocupa del desarrollo cognitivo del niño, más que del aprendizaje.
Algunos puntos principales de Piaget introducidos en la educacion son:
Algunos puntos principales de Piaget introducidos en la educacion son:
Aprendizaje por descubrimiento.... Los niños aprenden mejor explorando y practicando
Aprendizaje activo.... El aprendizaje del aula se centra en el alumno
Maduración biológica y desarrollo por etapas.... Este el momento apropiado por enseñar cierta información o conceptos a cada niño
Como tambien sabemos influyen 3 componentes básicos de la teoría cognitiva de Piaget:
Sensoriomotor
Preoperacional
Operacional concreta y formal
Operaciones formales está marcada por el interés en las relaciones humanas y la exploración de la identidad personal, desarrolla habilidades como:
- Definición de identidad.
-Uso de pensamiento hipotético deductivo.
- Interés en generar nuevos vínculos sociales.
- Continúa el pensamiento egocéntrico
Operaciones concretas: está marcada por lo que se puede oír tocar y experimentar personal e individualmente
Se desarrollan habilidades como:
-Uso de pensamiento lógico para comprender la realidad.
-Diferencia entre lo real y lo ficticio.
- Capacidad para clasificar objetos y establecer jerarquías
Etapa pre-operacional está marcada por el pensamiento egocéntrico, se desarrollan habilidades como: 
-Uso de símbolos.
-Uso del lenguaje y la imaginación.
-Pensamiento egocéntrico.
-Pensamiento lógico desarrollado.
En la etapa sensoriomotora el aprendizaje se da a través de la imitación y se desarrollan habilidades como
- Actividad refleja
- Repetición de movimientos
-Acciones direccionadas al logro de una meta
-Primeros intentos de comunicación oral

Jean Piaget y su concepción de la niñez.

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